成语故事龟兔赛跑简笔画_成语故事龟兔赛跑简笔画图片大全

2024-05-27 11:53:44

好久不见了各位，今天我想跟大家探讨一下关于“成语故事龟兔赛跑简笔画”的问题。如果你还不了解这方面的内容，那么这篇文章就是为你准备的，请跟我一起来探索一下。

1.寓言手抄报简单又漂亮三年级伊索寓言手抄报简单又漂亮三年级

2.简单的兔子画法

3.幼儿园小班绘画课件（精选5篇）

4.龟兔赛跑成语故事写作文

5.龟兔赛跑和守株待兔的意思分别是什么

成语故事龟兔赛跑简笔画_成语故事龟兔赛跑简笔画图片大全

寓言手抄报简单又漂亮三年级伊索寓言手抄报简单又漂亮三年级

承德市避暑山庄小学三年二班读伊索寓言手抄报展示

伊索寓言故事英语手抄报伊索寓言手抄报

三年级寓言启示手抄报三年级手抄报

伊索寓言手抄报三年级简笔画龟兔赛跑

承德市避暑山庄小学三年二班读伊索寓言手抄报展示

寓言手抄报简单又漂亮

承德市避暑山庄小学三年二班读伊索寓言手抄报展示

简单的兔子画法

龟兔赛跑简介

龟兔赛跑是一则寓言故事。主要讲述了兔子过于轻视乌龟的本领，在与乌龟比赛途中睡起了大觉，结果让乌龟跑到前面去了。这则故事说明，兔子失败是因为骄傲，乌龟之所以取得胜利，是因为他有坚强的意志和持之以恒的精神。

幼儿园小班绘画课件（精选5篇）

兔子最简单的画法怎么画步骤:

画任何事物，都讲究图形，角度和比例。平时要养成观察的习惯，看看各个角度呈现什么样的形状及其不同之处。首先我们画兔子的头部。

接着我们画兔子的躯干。

请点击输入描述

兔子的耳朵很长，这是兔子的特点之一。

现在我们画兔子的肢体。

最后我们画兔子的眼睛和尾巴。用同样的方法，小朋友们也可以画各种姿势的小兔子，继续努力！

其实，兔子也是一种非常聪明的小动物，关于它的故事和成语也非常多，比如：《龟兔赛跑.的寓言故事》、《守株待兔》的成语等等，这些都是我们童年时比较熟悉的故事了，在很多动画片中，兔子也是一种非常聪明的角色，这样的小兔子还是非常招人喜欢的。

方法二：

简笔画兔子：

工具/原料：笔、纸

1、首先画出小白兔长长的耳朵，一只耳朵是竖起来的，一只耳朵是弯着的。

2、往下画出小白兔的脸和身体的轮廓，在脸上画出一双圆圆的眼睛，往下画出一张小嘴，接着画出六根胡须。

3、接着画出兔子脚下的草地。然后画出小白兔身上的肚皮。一只小白兔的形状就画好了。

4、最后给小白兔涂上颜色。草地涂上绿色，耳朵和肚皮涂上粉红色，脸颊涂上粉红色。一只简单又好看的小白兔就画好了

龟兔赛跑成语故事写作文

#课件# 导语课件是教师课堂教学过程中的重要依据，是教学活动正常开展的重要保障。课件，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，由于学科和教材的性质﹑教学目的和课的类型不同，课件不必有固定的形式。下面是考网整理分享的幼儿园小班绘画课件，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！

1.幼儿园小班绘画课件

　活动目标：

　1.学习用棉签点画得方法画果园里的果子。

　2.能保持画面的整洁。

　3.培养幼儿的技巧和艺术气质。

　4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

　活动准备：

　白纸上画好三棵树，颜料（红、黄、橙）。

　活动过程：

　一、谈话导入。

　1.上次我们知道了秋天是一个丰收的季节，秋天有那些果子成熟了？

　2.观察画面：这几棵树上结了好多好多的果子，猜猜会师什么水果？让幼儿说说。红彤彤的是什么水果？黄橙橙是柚子，那橙色又是什么呢？师示范画秋天的果子，这里还有好多的果子树，看看少了什么？（果子）树上光秃秃的，你想不想让树上结满果子？那树上会结哪些果子？（苹果、梨子、橙子等）那我们为这些树画上果子吧！

　二、介绍作画的方法。

　1.认识作画的工具。

　我们画画的时候用什么来画得？（蜡笔、记号笔等）、今天我们用同一种新的作画工具，看，这是什么？（棉签、颜料），今天我们用棉签来画画，这就叫棉签画。

　2.个别尝试作画。

　谁会用棉签画果子呢？师请一幼儿来画一画，师讲评作品：棉签上得颜料蘸得太多，所以有颜料流下来了，这里的果子没画出来，是颜料没有了，那你们想不想用棉签画果子呢？

　3.学习绘画果子

　师示范用棉签画果子，先用棉签在颜料里蘸一下，让它喝饱了，在一棵树上画一个圆点提一下，画第二个果子，再蘸一下，继续画果子，画得时候要注意果子和果子之间要分开一些，画好一种颜料的果子后，拿着你地果树到另一张桌子画好另一种颜色的果子，一直到画满为止。作画时提醒幼儿注意画面的整洁，画上你喜欢的颜色的果子。

　三、展示幼儿作品

　1.你地树上结满果子了马？这棵树上什么颜色画得果子。

　2.她画的果子是什么果子，你看出来了吗？

2.幼儿园小班绘画课件

　活动目标：

　1、欣赏画面，感知动物的主要特征，以及画面构图。

　2、学习画主题背景和角色，大胆地想象和表现龟兔赛跑的情节。

　3、尝试从背景和角色两个方面评价作品。

　活动准备：

　《幼儿用书》人手一册，白纸人手一张，彩色油画棒人手一盒，幼儿会唱京剧《龟兔赛跑》，音乐磁带或CD，录音机一台

　活动过程：

　1、音乐活动：龟兔赛跑。

　（1）播放前奏，请小朋友听听：这是谁要进行比赛啦？

　（2）教师带领幼儿随着京歌的音乐，有表情地演唱歌曲《龟兔赛跑》。

　（3）教师：乌龟和兔子比赛跑，兔子和乌龟谁赢了？

　2、阅读画面，感知龟兔赛跑的故事画面。

　引导幼儿阅读《幼儿用书》。

　3、通过提问的方式，启发幼儿想象故事画的背景和情节。

　教师可用边提问边示范的方式，教师在黑板上画出简笔画小兔子和乌龟的基本形象，让幼儿直观感受兔子和乌龟的特征，从而把握绘画的重难点。

　4、幼儿进行想象画《龟兔赛跑》创作活动。

　（1）提醒幼儿先画出背景和辅助景物，再画出兔子和乌龟的比赛情景。

　（2）鼓励幼儿细心地给背景和其他辅助形象涂色，充实画面背景。

　5、展示幼儿的作品，引导幼儿重点从背景色彩和动物形象两个方面去评价作品。

　6、音乐活动：加油跑。

　7、体育游戏：龟兔赛跑。

　在课前，我就让幼儿欣赏过、画过了乌龟和兔子的形象，把本次活动的绘画难点提前，以求在上课时突破重难点。

3.幼儿园小班绘画课件

　设计意图

　楼房在幼儿的生活中并不陌生，我们每天生活在城市里，每天面对高楼大厦，我们并没有刻意去观察过，本活动让幼儿来当小小的设计师，为我们的城市“建造”大高楼。

　活动目标

　1.学习用几何图形和线条的组合表现楼房，并能表现物体的前后关系。(重点)

　2.能注意画面安排上的高低错落以及颜色搭配上的和谐统一。(难点)

　3.培养幼儿热爱自己的家园的情感。

　活动准备

　1.课前带领幼儿观察周围的建筑，PPT课件;

　2.油画棒、勾线笔、美术画册。

　活动过程

　1.欣赏楼房照片。

　我没见过的的城市楼房时什么样子?墙面时什么颜色?墙上有什么?

　让幼儿说说自己熟悉的小区房。

　集体交流，感知楼房形状的多样、色彩的丰富。如：楼房有很多层，房顶各不相同，有的时尖顶的，有的时圆顶，楼房的墙上有窗户，墙面的颜色各种各样。

　2.欣赏PPT。

　一边欣赏一边让幼儿感知不同高度的房子，及被遮挡的房子的画法。

　3.教师示范讲解，师幼共同合作绘画。

　引导幼儿感知楼房的高低错落。

　4.幼儿绘画，教师巡回指导。

　5.欣赏交流。

　展示幼儿作品，布置成“城市楼房”组画。

　活动延伸：

　在活动区投放大小不同的纸盒、塑料和积木，供幼儿搭建楼房。

4.幼儿园小班绘画课件

　活动目标：

　1、能大胆画出棒棒和胖胖发生的相反事情，表现相反的意思。

　2、对绘画感兴趣，能有耐心的自信的完成作品。

　活动准备：

　经验准备：熟悉故事《棒棒天使》

　勾线笔、油画棒

　活动重点：

　大胆的绘画相反的事情，表现出相反的意思

　活动难点：

　能画出抽象的相反事情

　活动过程：

　一、谈话导入，勾起孩子的回忆

　1、小朋友还记得《棒棒天使》吗？他的好朋友是谁？（胖胖天使）

　2、棒棒和胖胖发生了哪些有趣的事呢？我们一看故事书吧。

　二、复习故事《棒棒天使》

　1、带领孩子一起看着说说相反的事情。

　2、那今天就请小朋友当小画家，画画棒棒和胖胖发生的一件相反的事情吧。

　三、绘画具体要求

　1、具体谈谈画的内容

　（1）、画之前请你来说说你想画哪件相反的事？

　（2）、重点对上面下面飞、干湿、上翘和下沉、横着飞和竖着飞。

　（3）、如果你想画上面和下面飞你会怎么画？上翘和下沉该怎么画？先画什么么？如果画淋雨的画面你该怎么画？

　（4）、除了书上说的你还能想到哪些相反的事情呢？

　2、就画棒棒和胖胖发生的一件相反的事情

　3、今天我们用这个勾线笔的小小的一端，用细细的线画出轮廓，画好以后用油画棒涂色。

　4、出示a4纸，你看我们的画纸很大，请小朋友画之前先想好了，画什么事情，棒棒画在哪个位置，胖胖画在哪里，不要全部挤在一个小小的地方。

　5、今天我们不用添画啦，小朋友只画相反的事情。

　6、先请值日生拿3张报纸铺好，老师来发笔和纸。

　7、幼儿画画，老师巡回指导，对于不会画的小朋友给予鼓励和提示。

5.幼儿园小班绘画课件

　活动目标

　1、欣赏蒙特里安的作品，感受画作中线、形、色组合变化所构成的各种格子的韵味。

　2、能根据画作大胆地进行想象和表达。

　3、欣赏作品的内容美，知道美术作品能反映现实生活。

　活动过程

　一、通过提问，引入活动。

　请幼儿讲述生活经验：自己找到的格子

　二、出示蒙德里安的格子画，让幼儿自由观看和谈论。

　提问：

　1、在画中你看到了什么？（鼓励幼儿结合自己的生活经验大胆地进行想象和表达。）

　2、让你想到了什么？

　3、你的感觉怎样？

　三、分析“格子画”的形式美，介绍作者及其绘画风格。

　1、引导幼儿从形、色、线三方面进行观察，从中感受画家的绘画风格。

　2、提问：你喜欢这些画吗？看完了这些画给你一种怎样的感觉？这些画和我们平时看到的画一样吗？哪里不一样？

　3、介绍画家，小结画家的绘画风格。

　四、欣赏《百老汇的爵士乐》，引导幼儿初步感知作品。

　1、师：蒙德里安爷爷也用这些风格画了许多的画，现在我们再来欣赏其中的一幅吧！

　2、提问：你看到了什么？想到了什么？给你怎样的感觉？

　五、用格子画《红、黄、蓝构成》与《百老汇的爵士乐》相比较，让幼儿进一步感受画家的绘画风格。

　1、师：我们用这两幅画来比较一下，你能发现他们它们之间的不同之处吗？画家为什么要这样画？他想表现什么东西呢？（引导幼儿说出自己的感受。）

　2、请为这幅画起一个好听的名字。

　六、介绍作品《百老汇的爵士乐》，引导幼儿通过感官和肢体动作感受画家绘画风格及意图。

　1、介绍作品《百老汇的爵士乐》中表达的意思。

　2、听一段爵士乐，引导幼儿用感官和肢体动作表现自己的感受。

　3、根据画家的绘画风格对《百老汇的爵士乐》进行小结。

　七、交代要求，幼儿绘画。

　师：小朋友，蒙德里安爷爷用了这些线、形、色来表现自己对百老汇和爵士乐的感觉，你又可以用这些东西表现什么呢？请你先想一想，然后用水粉颜料把它画下来，等一会把你的小故事与大家分享吧！

　八、评价幼儿绘画作品。

　师：你画了什么？用了什么表现出来的？你的感觉是怎样的？

　小结：其实我们都可以用各种不同的线条、图形、色块来表现自己不同的感受，同时我们也可以运用蒙德里安爷爷的绘画风格应用到日常生活当中，让我们的生活变得更美好！

龟兔赛跑和守株待兔的意思分别是什么

1. 有关龟兔赛跑的故事写一篇作文

重新翻开《伊索寓言》这本书，又从中感悟不少。

《龟兔赛跑》这个故事，再次出现在我眼前，这次，我已真正了解、明白它的意义和道理了。我相信，这个故事大家在小的时侯就已听过好几遍了，都知道：虽然乌龟爬得慢，但只要坚持不懈，最终会得到胜利。

于是，在许多幼小的心灵里，都装着这样的一种信念。现在，换一个角度来看，我们的人生热是如此。

艾青说过：“每个人都要做好一件事，都需要一种坚持。”接下来的路很长很长，但是我们害怕什么呢？沿路的困难，挫折算是什么，它们就是乐趣，也是使我们人生更美好的装饰品。

这是，从乌龟的身上，我又想到了童话中的丑小鸭。起初它也是被人看不起的，但是如果丑小鸭只看见自己的丑，就永远也不可能变成天鹅。

所以，即使别人不相信你，看不起你，也不要紧，只需一个人为自己加油、鼓励也可以——那就是自己。总之，归根到底，就是两个字：坚持、自信。

它们就像护身符，无论走到哪里，只要你拥有它，就没有什么困难的事了。在要放弃之前，要学会坚持，并告诉自己：不要半途而废，冲破这黑暗就是光明。

2. 龟兔赛跑的故事作文40字

一天早上，乌龟在小河边跑步，兔子看见乌龟在跑步，说：“乌龟，你在干什么？”乌龟回答说：“我在跑步。”

兔子说：“你这样也算跑步，有本事和我比一比。”乌龟不服气地说：“比就比，终点在大树下。”

森林里的小动物们跑来了，大家都为乌龟加油！兔子说：“有什么稀奇，我可是跑得最快的。”比赛开始了，兔子飞快地往终点跑去，乌龟慢慢地往前跑，它跑得满头大汗。

兔子（转载自中国板报网banbao.cn，请保留此标记。）跑呀跑，它翻过头看见乌龟落得老远老远，说：“我还是休息一下，反正它也追不上我。”

它坐在草地上，靠在大石头上。不一会儿，它就呼呼呼地睡着了，乌龟跑呀跑，跑到半路，看见兔子靠在一块大石头上睡觉，就一刻不停地往前跑。

兔子醒来了，以为乌龟还在后面，它往终点跑去，看见乌龟已经在大树下等它。乌龟说：“我在这里等你好久了。”

乌龟得到了奖牌，大家向它久久鼓掌。

3. 龟兔赛跑的故事作文350字

这个周末我读了《龟兔赛跑》这个故事。

故事里面说的是，春天到了，在洞里闷了一个冬天的小动物们全出来了，它们唱呀、跳呀、玩呀，玩得真开心，可时间一长，大家玩腻了，想玩点儿新花样，那才新鲜呢！聪明的小猴32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333335336533子嚷道：“龟兔赛跑怎样？”大家叫道：“好！”我们要看，一定好看。哈！哈！哈！……这个意见真好，那就准备吧！小鹿精心编织了只花环，它把花环放在小山顶上。

谁当裁判呢？当然是公正的山羊大叔了！山羊举起发令枪，说：“请龟大哥和兔小弟都站在起跑线上”。呯！一声枪响，兔小弟像火箭那样飞快地跑出去了。

一乏眼工夫，它已经冲到半山腰了。兔小弟得意洋洋地回首遥望，哇！乌龟大哥才离起点一二步，心想，龟大哥，想追上我，早着呢，你就慢慢地爬吧！之后，兔小弟就睡起了大觉了。

龟大哥呢？动作虽慢，但它却是努力地一步、二步、三步地慢慢爬着，爬呀爬呀，竟然都已经把在睡觉的兔小弟甩到后面了。一会儿，快接近山顶了，最后兔小弟一下被惊醒了，不得了啦，龟大哥快得冠军了，可这时已经迟了。

最后，龟大哥赢得了冠军，花环套到了它的脖子上。从这个故事中我明白了，做人、做事、学习都要踏实刻苦，来不的半点骄傲，做什么事，只要努力向上，坚持到底就是胜利，努力就是进步，刻苦就能成绩好，老师常说：“勤能补拙”一个人，不怕你不聪明，就怕你不学习。

因此，今后我要多读书，读好书，丰富自己的知识，做个不骄傲，虚心学习的好孩子。

4. 龟兔赛跑故事（对话作文）

输给乌龟的小白兔一直对乌龟怀恨在心，到大街市上到处嚷嚷，说“要不是我那天粗心大意，乌龟才追不上我呢。”而乌龟并没有为赢的小白兔感到骄傲，起早贪黑的练习跑步，。功夫不负有心人，乌龟终于练会了跑步的窍门，先是跑慢的，最后在快要到终点站的时候快一点就可以了。终于2008年北京奥运会开幕了，先是田径队的上，有乌龟、小白兔、老虎等动物们都来参加比赛。场下一片欢呼，听小鸟裁判一声令下，激烈的比赛开始了。小白兔一马当先，在最后的却是乌龟。跑完了第四圈的小白兔以累得精疲力尽，可是就差最后一圈小白兔也是站不起来，只想找一个地反歇歇脚。落在小白兔后面的小动物们全都跑了上来，小白兔变成了最后。快要到终点站了，大家一用而上，不分你我的抢夺冠军之位，乌龟借这个机会跑向终点赢得比赛。小白兔看了甘拜下风，哭了起来。乌龟过来安慰他说“要永远感到不满足，这样才能永远有进取心”小白兔破涕为笑说“你是我的好老师，您的话我一定铭记在心，不会忘记”小白兔记住了乌龟老师的话每天都练习跑步，再一项天机比赛中获得了胜利。

若有帮助请点击我回答下的选为满意答案按钮，

不要摆着问题不处理，浪费百度资源，谢谢！还望亲给予好评

5. 龟兔赛跑改写作文

乌龟和兔子赛跑，比赛期定在一个月后。

这些天兔子夜以继日的训练，想要让乌龟输得很彻底；然而乌龟却是天天睡懒觉，吃了就睡，睡了就吃，每天都悠闲自在的。森林里的动物都一致认为乌龟肯定会输，而且即使不训练也会输，因为它们认为乌龟不是跑步的料。

到了比赛当天，结果却是令人出乎意料的，因为乌龟竟然赢了。兔子输得一塌糊涂。

比赛的过程令人吃惊。在裁判发出口哨声时'兔子飞快的奔了出去；而乌龟还在慢腾腾的穿鞋子，当乌龟穿好了后，跑出去竟很快超过了兔子……比赛结束了，站在领奖台上的乌龟发表获奖感言时说：“在这个新时代就应该利用新工具，而要尽量少省些力气。”

原来乌龟穿的是溜冰鞋，兔子很是后悔莫及。

6. 跪求一篇以一个成语或一篇寓言为题目的作文（题目例子：“龟兔赛跑

给你找了一篇范文，你参考一下哈！！ ‘画蛇添足’续写话说上回那个画蛇脚的人因为自己的多此一举而失去了那壶美酒，就去学了画画，成了一名画家，他总想发大财。不久，皇上下令招一个画家为叶公画一副龙图，如果画得好就可以进朝当官，每月五百两银子，那个人听了这个消息后，乐的手舞足蹈，眼睛都眯成一条缝了，可是他又不知道龙长什么样子，就去问宰相：“龙大概长什么样子？”宰相说：“和蛇差不多，只不过毕设多了对龙角罢了。” 那个人听了更是欣喜若狂，他心想：这下我可赚大钱了。于是他去报了名。过了三天，他要去应聘了，皇上规定，龙和蛇差不多，想为叶公画龙，得先画蛇。那个人不到十分钟就画好了一条蛇，皇上看了，就让他为叶公画龙了，。

不久，你参考一下哈，他心想！：“和蛇差不多！

'画蛇添足'续写

话说上回那个画蛇脚的人因为自己的多此一举而失去了那壶美酒，就去学了画画，只不过毕设多了对龙角罢了，那个人也不知道为什么自己画了龙，龙和蛇差不多，还要挨板子，成了一名画家：“龙大概长什么样子，皇上看了：“这是一条龙，他总想发大财，解释，可是他又不知道龙长什么样子，他要去应聘了，皇上看了，不是怪物，皇上下令招一个画家为叶公画一副龙图，重大五百大板，眼睛都眯成一条缝了，如果画得好就可以进朝当官，来人，每月五百两银子，那个人听了这个消息后，乐的手舞足蹈，说，把他拉下去，就去问宰相。

于是他去报了名？”宰相说。那个人不到十分钟就画好了一条蛇。”

那个人听了更是欣喜若狂：这下我可赚大钱了，就让他为叶公画龙了，大叫。

过了三天，想为叶公画龙，皇上规定，得先画蛇，那个人画好了龙给皇上看：“敢和我顶嘴：“这是一条头上有龙角的怪物，不是龙。”

那个人听了！”

皇上气的满脸通红！“

直到现在给你找了一篇范文

7. 龟兔赛跑的作文300左右

有一天，在一个森林里有一个乌龟和一只兔子，它们已经住在一起有一年多了.有一天，小兔说：“我们在森林里开一个森林长跑会吧，好吗？” “好的”乌龟说. 它们先叫完森林的所有动物，再请裁判，就开始跑了.“预备，冲.”龟和兔就开始赛跑了.“现在跑在第一位的是兔子，它像箭一样飞奔着.” “跑在第二位的是乌龟.” 裁判说. 兔子向后面看了看，没有见乌龟，它就在树下吃了一个大西瓜，再睡一觉. 乌龟不怕千幸万苦才跑到兔子睡觉的那棵树下，乌龟看见兔子睡着了，就把兔子叫起来，公平进争，小兔说：“你先走，你跑得慢，我快，你先走.” 然后小兔又开始在睡觉.乌龟就开始一步一步往前爬. 小兔睡醒了，它又像箭一样飞奔而去，小兔在路上都没看见乌龟，小兔说： “这个乌龟，到哪里去了.” 小兔一下子就到了终点.才看见乌龟在奖台上了. 不管做什么事，都不能骄傲，骄兵必败，我们要记住：骄傲是我们最大的敌人.。

8. 两百字的寓言故事龟兔赛跑

有一天，兔子和乌龟跑步，兔子嘲笑乌龟爬得慢，乌龟说，总有一天他会赢；兔子说，我们现在就开始比赛；兔子飞快的跑着，乌龟拼命地爬，不一会儿，兔子与乌龟已经里的有很大一段距离了；兔子认为比赛太轻松了，它要先睡一会，并且自以为是地说很快就能追上乌龟；而乌龟呢，它一刻不停地爬行，当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了；读过故事，我们知道了：不可轻易小视他人，虚心使人进步，骄傲使人落后. 要踏踏实实地做事情，不要半途而废，才会取得成功。

《龟兔赛跑》，是一则耐人寻味的寓言故事，故事中塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟。

9. 谁能写一篇龟兔赛跑的500字作文

龟兔赛跑的故事大家都听过吧！最终骄傲自大的兔子输掉了比赛，而乌龟取得了最后的胜利！看到大家围着乌龟转的身影，听着动物们的笑声……兔子垂头丧气的坐向路边，失落的想：我本身跑得比乌龟快，可怎么就输了呢？难道是乌龟侥幸赢得比赛？不！这也是“慢工出细活、慢工出巧匠”啊！我一定要后来居上，此后，兔子每天都在不停地锻炼，健美的肌肉让大家羡慕不已！终于，兔子信誓旦旦地找到乌龟，发出了赛跑的挑战！谁知这只原本谦虚的乌龟日益骄傲，连“谦虚使人进步，骄傲使人退步”的道理也忘得一干二净！它轻蔑地瞄了一眼兔子，“哼，来比呗！明天早上老地方见写”乌龟一边接下挑战，一边暗想：不过是有了一身健美的肌肉，那还不和上次一个样儿？比赛终于开始了，乌龟照样努力的往前爬着，而兔子把它甩到十万八千里去了！它早已准备好了策略：远远望见乌龟的身影后，按捺不住心中的惊喜—一下子蹦到了地上，装起又睡着了……果然不出所料，乌龟发出爽朗的笑声：“嗬！这兔子果然重蹈覆辙啊！我先去玩会儿也不迟啊.”乌龟便一溜烟儿钻进了花丛中.兔子一骨碌从地上爬起来，一鼓作气地冲到了终点……而一旁目瞪口呆的乌龟满肚子疑惑的想：它怎么会醒的那么快？有谁叫了它一声吗？时间过得如流水般急促，但是兔子的成长确实脚踏实地、一步一步地积累起来的。

龟兔赛跑

很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都说自己跑得比对方快.于是它们决定通过比赛来一决雌雄.确定了路线之后它们就开始跑了起来.

　兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先.看到乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在树下休息一会儿,然后再继续比赛.

　于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了.乌龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛程,无可争辩地当上了冠军.兔子醒了过来,发现自己输了.

　启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利.

　我们从小到大所听到的都是故事的这个版本.然而最近,有人讲述了这个故事的另一个版本.

　兔子因为输掉了比赛而感到失望,它做了一些失利原因的分析.兔子发现,自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范.

　如果它不那么自以为是,乌龟根本没有获胜的可能.于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次.乌龟同意了.

　于是在这一次比赛中,兔子全力以赴,毫不停歇地从起点跑到了终点.它把乌龟甩在几公里之后.

　启示二：迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手.

　但是,到这里故事还没有结束.这一次,乌龟又动了动脑筋,它意识到,以当前的比赛形式,它是不可能在比赛中胜过兔子的.

　它想了一阵子,然后向兔子发出了新的挑战,它要跟兔子再比一次,但是比赛路线会有所不同.